CERPEN EVITA

HILANGNYA EVITA

  

      5 hari yang lalu,Evita masih sempat berbicara pendek denganku.Dengan muka lesu dia bercerita padaku tentang kejenuhan hatinya.                        Aku mendengarkannya dengan serius,tapi cerita itu terpotong ketika guru mapel memasuki kelas kami.Tapi kini 3 hari sudah dia tidak ada disamping tempat dudukku,ia menghilang dari kelas entah kemana,hanya  tas merah muda miliknya yang tergeletak di kursi tempat duduknya.Dengan melamun aku terus memikirkan kemana Evita pergi.

“heh ! ,kok melamun ,kenapa ta,,?” tanya temanku Tari.

“ eh,nggak kenapa -kenapa kok,ngerasa sepi aja sejak Evita ngilang  “ jawabku

“oh iya ya,,kemana si  Evita ya,,?,kamu udah nyoba hubungin ibunya,?” tanya Tari

“malahan ibunya nelfon aku duluan,nanyain Evita dimana!” jawabku

“aku jadi berfikir ,apa Evita ngilang karena kejenuhannya ya,?” lanjutku 

“maksut kamu apa mit?,jenuh gimana?” tanya Tari

“aku juga gak tau,dia belum sempat menyelesaikan ceritanya!,apa karena dia sering kena terror anak yang iri sama dia dan juga gosip yang slalu mojokin dia ya?” jelasku

“bisa jadi tuh!” jawab Tari singkat.

***

    Suasana dikelasku masih sangat hangat dengan gosip-gosip hilangnya Evita,terakhir yang aku dengar  dari ibunya Evita,malam hari sebelum Evita menghilang,ia sempat pergi keluar dengan pacarnya Ryan.Aku sudah coba cari informasi dari Ryan,tapi jawaban Ryan membuatku tambah pusing.Mereka sama sekali tidak ada masalah dengan hubungan mereka,bahkan saat terakhir Ryan jalan dengan Evita.Ryan menghantar Evita sampai dirumah,lalu esoknya Evita menghilang.Akupun mendatangi rumah Evita.

“tante,apa sebelum Evita menghilang,ada masalah keluarga yang terjadi?”tanyaku pada tante shinta,mama Evita

“enggak ada ta,kami baik-baik aja,hanya belakangan Evita terlihat muram,entah apa yang terjadi padanya.” jelas tante shinta.

“akupun bingung tan,apa yang sebenernya ada difikiran Evita,sampai-sampai dia ngilang gak jelas gini.”jawabku dengan menghela nafas.

“tante udah coba cari kemanapun biasanya Evita berada,tapi tidak ada,nanya-nanya ke teman-teman sekolah,tapi hasilnya nol besar,tante bingung harus ngapain lagi.”” Terang tante shinta dengan derai air mata.

“tante udah lapor polisi,,?” tanyaku

“udah,tapi belum ada kabar.” Jawab tante dengan suara lirih

Akupun coba mendekat  lalu mendekap tubuh tante shinta,,aku mengelus pundaknya dan coba menenangkannya.

Ayah Evita sampai-sampai menelantarkan pekerjaannya,ia terus berusaha mencari cara untuk menemukan Evita.Menyebarkan foto,dan menempelkannya disegala tempat.

***

Karena rasa penasaranku yang sangat luar biasa,aku memberanikan diri menemui Gank Girlsday  ,yang diketuai Dyas,semua murid tau,Dyas dan teman-temannya sangat benci pada Evita,mereka slalu punya cara untuk menjebak  Evita.aku coba menanyakan apa mereka tau dimana keberadaan Evita.Ketika mereka sedang duduk dikantin,aku duduk mendekati mereka.

“Apa kalian tau Evita dimana?” tanyaku dengan rasa gugup.

“Apa maksud loe,ngapin loe duduk-duduk deket kita?” tanya Dyas dengan muka marah.

“ya ,barangkali kalian tau dimana Evita berada,,aku Cuma nanya aja kok” jawabku

“loe pikir,gue mak-nya Evita yang bakalan tau dia kemana aja,,ya emang gue gak suka sama temen loe itu,tapi gue gak tau apa-apa,jangan bilang loe nuduh gue yang udah bikin Evita ngilang?” bentak Dyas

“ kan aku tadi udah bilang,aku Cuma nanya!” jawabku

“ udah sana pergi!” usir Dyas.

Aku lantas pergi dari situ,aku tak mendapatkan hasil  apapun hari itu.

***

Esoknya,aku berangkat sekolah dengan harapan,menemukan titik terang untuk menemukan Evita.Disaat jam istirahat,aku yang sedang melamun dikejutkan dengan suara handphoneku yang berdering.Itu telfon dari  Tante Shinta.

“iya tante,iya,aku segera kesana” jawabku singkat.

Sesampainya ditempat dimana Tante Shinta memberi tau,aku sangat terkejut,dengan muka bingung aku memandang gadis berpakaian sederhana dengan rambut terurai dan penampilan lusuh yang tidak lain adalah Evita,dari cerita Tante Shinta ada penduduk disekitar tempat ditemukannya Evita,pernah melihat Evita jalan didepan rumahnya, melihat foto Evita yang disebarkan,lalu warga tersebut menghubungi nomor telefon yang ada.

Alasan Evita menghilang tidak lain karena ia ingin menenangkan diri karena tertekan dengan masalah yag selama ini ia hadapi,teror,gosip,banyak  musuh karena ia orang  yang populer disekolah membuat ia merasa jenuh dan tertekan,namun Evita berjanji tidak akan mengulanginya lagi.

.Selesai.

PENTINGNYA MENGETAHUI DASAR DRAMA

Drama adalah suatu cerita yang diperankan oleh beberapa orang di atas panggung, dimana mereka mengucapkan dialog langsung atau bisa juga hanya dengan menirukan suatu tingkah laku tertentu yang jalan ceritanya dibacakan oleh narator. Kegiatan drama seperti bermain peran, drama pendek (skit), wayang/boneka, pantomim dan sebagainya merupakan kesempatan belajar yang sangat berharga bagi anak-anak, karena anak dapat ikut terlibat secara langsung. Bagaimana metode drama ini dipakai untuk mengajarkan Firman Tuhan? Bagaimana kita memanfaatkannya untuk mengajarkan kebenaran Alkitab kepada anak-anak?
Memakai Metode Drama untuk Mengajarkan Firman Tuhan
Metode drama dapat menjadi salah satu alat yang berguna untuk mengajarkan kebenaran Firman Tuhan secara unik. Karena sebagaimana dalam teori belajar, anak akan belajar paling banyak bukan hanya lewat mendengar dan melihat saja, tapi juga dengan terlibat secara aktif. Oleh karena itu memerankan dan memperagakan tokoh-tokoh dalam cerita Alkitab adalah cara yang paling tepat untuk membuat anak-anak aktif. Selain itu ada beberapa keuntungan-keuntungan lain yang dapat kita ambil dari menggunakan metode drama, yaitu:
1. Cara efektif untuk menolong anak belajar konsep-konsep, prinsip prinsip dan sifat-sifat manusia yang abstrak. Banyak konsep kebenaran abstrak dalam Alkitab, misalnya kasih, sukacita, iman pengharapan yang sulit diajarkan kepada anak-anak kalau hanya diterangkan lewat kata-kata saja. Namun melalui drama konsep-konsep abstrak tsb. dapat dituangkan dan dipraktekkan dalam bentuk yang lebih konkrit. Cerita-cerita Alkitab menjadi hidup dan kebenaran Alkitab akan lebih relevan.
2. Kemampuan anak untuk berkonsentrasi terbatas (15 menit), lebih dari itu akan sulit. Oleh karena itu mendengarkan satu orang yang berbicara secara monoton akan membuat anak cepat bosan. Dengan drama anak mendapat lebih banyak variasi sehingga anak bisa bertahan duduk dan mendengarkan cerita lebih lama.
3. Dengan mendengar dam melihat cerita lewat drama anak akan mengingat apa yang diajarkan lebih baik; apalagi untuk anak-anak yang terlibat langsung dalam memainkan drama. Ini sekaligus menjadi pengalaman yang mendorong mereka untuk mempraktekkannya
4. Melalui drama anak akan mendapatkan kesan emosi yang mendalam karena dengan melihat secara langsung adegan itu dimainkan anak akan mendapatkan kesan emosi tidak mudah dilupakan.
5. Bagi anak-anak yang terlibat dalam memainkan drama, mereka dapat belajar untuk mengekspresikan emosi-emosi tertentu, tanpa resiko untuk terlibat secara pribadi karena ia hanya memerankan peran orang lain.
6. Melatih anak untuk berani berdiri didepan umum dan memberikan rasa percaya diri kalau mereka berhasil melakukannya.
7. Membangun kemampuan kerjasama dalam kelompok, karena di dalam memainkan drama anak akan harus melihat, mendengarkan, menunggu dan membantu orang lain agar dia bisa memainkan peranannya dengan baik.
8. Mendorong anak berkreasi dan mengembangkan talenta yang ada, misalnya memimpin, berpidato, berakting, dll. Talenta tsb. akan sangat berguna bagi guru untuk bisa difollow-up untuk mengenal anak lebih baik dan mengarahkannya dikemudian hari.